Japeri celebra sua história com projetos de estudantes na Semana do Patrimônio

Alunos das 36 escolas municipais apresentaram trabalhos que resgataram pontos históricos, culturais e naturais do município, da Educação Infantil ao 9º ano

Japeri viveu, na última terça-feira (18), um dia de celebração da sua história, cultura e identidade durante a Semana do Patrimônio de Japeri. A programação reuniu estudantes das 36 escolas da rede municipal, com projetos desenvolvidos desde a Educação Infantil até o 9º ano do Ensino Fundamental.

Ao longo do evento, os alunos transformaram pesquisas e conhecimentos trabalhados em sala de aula em apresentações que mostraram diferentes formas de enxergar e valorizar a cidade. Teatro, maquetes, exposições e apresentações artísticas fizeram parte da programação, proporcionando aos estudantes a oportunidade de conhecer e compartilhar histórias sobre os lugares que fazem parte da identidade de Japeri.

Entre os destaques estiveram as apresentações teatrais que fizeram referência a pontos turísticos e históricos do município. Os estudantes também produziram maquetes representando locais que consideram importantes para a história de Japeri, apresentando ao público os motivos que tornam cada espaço especial.

A diversidade dos trabalhos mostrou que a educação patrimonial pode ser trabalhada de maneira criativa e acessível em diferentes etapas da formação escolar. Para os alunos mais novos, as atividades utilizaram a arte e a imaginação como ferramentas de descoberta, enquanto os estudantes dos anos finais aprofundaram pesquisas sobre a história e as características dos locais escolhidos.

Para Lívia Machado, estudante da Escola Municipal Duque de Caxias, participar da atividade foi uma oportunidade de conhecer ainda mais a cidade onde vive. “Foi muito especial participar desse projeto e conhecer mais sobre a história de Japeri. A gente aprende sobre lugares que fazem parte da nossa cidade e percebe como é importante preservar tudo isso para que outras pessoas também possam conhecer.”

Rômulo Silva, estudante da Escola Municipal Antônio Groppo, também destacou a experiência de pesquisar e apresentar um patrimônio do município. “Eu gostei muito de pesquisar e aprender sobre os patrimônios de Japeri. Fazer o trabalho e apresentar para outras pessoas foi uma experiência diferente e mostrou que a nossa cidade tem muita história para contar.”

Mais do que uma exposição de trabalhos, a programação proporcionou aos estudantes um contato direto com a memória do município e reforçou a importância de reconhecer os espaços, personagens e acontecimentos que ajudaram a construir Japeri.

Patrimônios que contam a história de Japeri
Entre as referências apresentadas pelos estudantes estiveram a Estação Ferroviária de Japeri, a região de Pedra Lisa, o Pico da Coragem e outros locais que integram a memória e a identidade do município.

Um dos momentos de destaque foi a homenagem ao Dr. Carlos Ontiveros, morador ilustre de Japeri e pai da prefeita Fernanda Ontiveros. Médico obstetra, ele construiu uma trajetória marcada pelo cuidado com a população e pela atuação junto às famílias do município, ajudando no nascimento de muitas crianças que hoje fazem parte da história de Japeri.

A homenagem foi acompanhada de perto pela professora Silvia Ontiveros, mãe da prefeita Fernanda Ontiveros, que esteve presente no evento e acompanhou o momento dedicado à memória do médico e ao legado deixado por ele no município.

A homenagem feita pelos estudantes representa uma forma de manter vivo esse legado. Ao conhecerem e apresentarem a trajetória do médico, os alunos também contribuem para preservar uma memória que atravessa gerações e faz parte da história de diversas famílias japerienses.

O reconhecimento ao Dr. Carlos Ontiveros se soma à valorização de outros personagens e lugares que ajudam a contar a trajetória de Japeri. A Semana do Patrimônio mostrou, por meio do olhar dos estudantes, que preservar a memória não significa apenas cuidar de prédios, paisagens ou monumentos, mas também reconhecer as pessoas que deixaram sua contribuição para a construção da cidade.