24 de junho de 2026
Baixada FluminenseBelford RoxoMunicípiosNotícias

Belford Roxo: Secretaria de Educação promove Encontro Conecta AEE para professores das Salas de Recursos da rede municipal

A Secretaria Municipal de Educação promoveu, nesta terça-feira (23/06), o “Conecta AEE – Encontro de Professores das Salas de Recursos Multifuncionais”. A iniciativa reúne durante dois dias, também na quinta-feira (25/05), no Polo Cederj, no bairro São Bernardo, 200 professores que atuam nas salas de recursos das unidades de ensino Belford Roxo no atendimento aos alunos da Educação Especial.

O encontro realizado de forma interativa, leve, lúdica e dinâmica procurou passar aos professores mensagens, ações e atividades acolhedoras para a atuação diárias nas salas de recursos junto à Educação Especial, expressada em frases do evento, como, “Cada essência carrega histórias e singularidades” e “A inclusão é o aroma que transforma e conecta”.

“Eu não posso falar na equidade na Educação Infantil e deixar a Inclusiva para trás. A riqueza desse encontro, além da vocação desses profissionais, tem algo na vida dessas crianças e do grupo familiar. Nossos profissionais são comprometidos com a sua vocação. Que os professores continuem com a essência que os motivaram a serem profissionais da sala de recursos, atendendo todos os seus desafios”, afirmou a secretária municipal de Educação, Sheila Boechat.

Interatividade

O encontro teve o comando da diretora do Departamento de Educação Especial, Camila Sampaio, sendo realizado de forma interativa, leve, lúdica e dinâmica procurando passar aos professores, mensagens, ações e atividades acolhedoras para a atuação diárias nas salas de recursos junto à Educação Especial, expressada em frases do evento, como, “Cada essência carrega histórias e singularidades” e “A inclusão é o aroma que transforma e conecta”.

A música no Atendimento Educacional Especializado (AEE) que transforma o aprendizado integrando alunos, promovendo socialização, desenvolvimento psicomotor, foco e regulação emocional, foi uma das temáticas práticas abordadas com palestras e confecção de instrumentos músicas com produtos recicláveis como elementos importantes e acessíveis na quebra de barreiras, criando um ambiente acolhedor para todos. O trabalho com ritmo (batidas, palmas) e melodia ajuda na coordenação motora e na percepção do espaço e do tempo. A música une a turma do ensino regular com a Sala de Recursos, valorizando os talentos de cada um. Instrumentos podem ser adaptados (como baterias com sensibilidade a ruído ajustada) para garantir conforto e participação. O musicoterapeuta Robson Passos, com seu inseparável violão abordou em suas músicas e dinâmicas com os participantes a importância da música nos atendimentos do AEE, com a temática das letras e palavras dentro do universo da alfabetização da Educação Especial. “Na Musicoterapia, as cores não substituem a experiência musical. Elas funcionam como um apoio visual para ampliar a participação, reduzir barreiras e permitir que a criança experimente a música de forma significativa”, ressaltou.

A professora Graciele Alves de Meneses Equey, especialista da Educação Especial da Sala de Recursos Multifuncionais do Ciep Municipalizado Ministro Gustavo Capanema abordou em sua palestra “A Importância da Música nos Atendimentos do AEE”. “Compartilhar saberes, construir possibilidades e fortalecer a inclusão, são fundamentais no Atendimento Educacional Especializado”, declarou.

Peixinhos de papelão.

Outro grupo de professores da AEE trabalhou outra área para o atendimento da Educação Especial, como, na confecção de peixinhos para atividades lúdicas e pedagógicas de AEE (Atendimento Educacional Especializado), sendo feitos com materiais acessíveis, como, papelão, rolos de papel higiênico, EVA, tinta guache, pincel, tesoura, canetinha e cola.

Eles são excelentes para estimular a coordenação motora, a concentração e a percepção visual. A secretária Sheila Boechat participou ativamente das duas atividades.

 

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *