10 de agosto de 2026
Médio ParaíbaMunicípiosNotíciasPorto Real

Anos Iniciais: Porto Real lidera novamente o melhor resultado do IDEB no Sul Fluminense

Pela primeira vez na história do município, Anos Finais ocupam o ranking 

na região do Vale do Paraíba

Porto Real alcançou o melhor resultado da história do município no 

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 nos Anos Finais 

do Ensino Fundamental. De acordo com os dados divulgados pelo Ministério 

da Educação, nos Anos Finais, o indicador que era de 4.9 em 2023, foi 

para 5.3 em 2025, alcançando a marca inédita de 2° lugar no Sul 

Fluminense. No que se refere ao Estado do Rio de Janeiro, o município 

ficou em 14º lugar também nos Anos Finais. Em relação aos Anos Iniciais, 

Porto Real manteve o 1º lugar no Sul Fluminense e saltou para o 5º 

melhor desempenho do Estado (6.3 em 2023 e 6.9 em 2025), o que faz o 

município estar acima da média nacional (6.3) nesse segmento.

“Esse resultado é fruto da formação continuada dos nossos profissionais 

e de um planejamento estratégico construído em conjunto com todas as 

unidades escolares. Quando a rede trabalha alinhada, os resultados 

aparecem e quem ganha são os nossos estudantes”, enfatizou a secretária 

de Educação, Cultura e Turismo, Maria Madalena Ferreira de Souza.

O prefeito Alexandre Serfiotis destacou que o resultado reflete o 

compromisso da rede municipal com a qualidade do ensino. “Recebemos esse 

resultado com satisfação e, principalmente, como um incentivo para 

continuar avançando. Esse desempenho reflete o compromisso das nossas 

equipes, dos profissionais da educação, dos estudantes e das famílias, 

que contribuem para o fortalecimento do ensino em Porto Real”, avaliou.

IDEB

O IDEB reúne os resultados dos estudantes em Língua Portuguesa e 

Matemática obtidos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) às 

taxas de aprovação registradas pelo Censo Escolar. Com essa combinação, 

é possível monitorar a qualidade da aprendizagem e acompanhar a evolução 

do desempenho e do fluxo escolar ao longo do tempo.