Parlamento juvenil da ALERJ: inclusão e representatividade ganham destaque na 17ª edição do programa
O grupo de estudantes eleitos para a 17ª edição do Parlamento Juvenil (PJ), programa da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj) em parceria com a Secretaria de Educação (Seeduc), está marcado pela inclusão. Entre os jovens selecionados para o programa, estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e paralisia cerebral se destacam como símbolo de superação e representatividade.
Nesta edição, o PJ conta com a participação de jovens como Rafael Tavares Arruda, de 16 anos, representante de Mendes e Gustavo Teixeira Guimarães, também de 16 anos, eleito como suplente por Engenheiro Paulo de Frontin, ambos autistas de nível 1. Além de Luan de Almeida Muller Vicente, de 15 anos, parlamentar juvenil de Mangaratiba, diagnosticado com paralisia cerebral.
O coordenador do PJ, deputado Danniel Librelon (REP), afirmou que a inclusão vai além da presença, e representa uma transformação social necessária. “Quando a gente abre espaço para esses jovens, mostramos que eles estão ocupando o lugar que sempre foi deles. O Parlamento Juvenil existe para mostrar que a política se faz com representatividade, e ver esses jovens participando e se preparando é a prova de que estamos no caminho certo: o caminho do respeito, da oportunidade e, acima de tudo, da humanização”, disse ele.
Para as famílias, o momento também é de conquista. A mãe do suplente Gustavo, Cynthia Teixeira, destacou a importância da inclusão no desenvolvimento dos jovens. “Eu ensino que o autismo não pode vetá-lo de nada. Ele tem que se mostrar responsável, ter um diferencial e tentar se incluir. A felicidade tem que partir dele pra que ele esteja bem e consiga fazer bem a quem está ao redor também”, contou.
Como funciona o PJ
No momento, o projeto vive a fase de capacitação, etapa fundamental que prepara os jovens para a Semana Parlamentar, prevista para acontecer entre os dias 24 e 30 de maio. Neste período, os participantes recebem formação para elaboração de projetos de lei, conhecimento sobre o processo legislativo e atuação política. A capacitação ocorre em duas etapas: a primeira, presencial, será realizada em todas as regiões do Estado do Rio até 14 de abril; já as aulas on-line acontecerão entre os dias 15 e 17 de abril.
Todos os representantes municipais eleitos serão recebidos da sede do Parlamento Fluminense, no Centro do Rio, no final de maio. Os estudantes serão diplomados como deputados estaduais juvenis e elegerão a mesa diretora da edição. Ao longo da semana, os PJs também vão apresentar e defender seus projetos de lei na tribuna do plenário da Alerj.
Assim como acontece no cotidiano da Assembleia, as propostas serão apreciadas pelas comissões temáticas, que se formarão entre os próprios alunos. Os PLs vão à votação em sessão plenária e, caso aprovados, poderão ser apadrinhados por deputados estaduais para que tramitem oficialmente na Alerj e virem leis válidas para toda a população.