Governo do Estado leva alunos para participarem de oficinas no Museu Pretos Novos

Aprendendo na prática. Foi assim que os alunos do ensino médio do Colégio Estadual Souza Aguiar, no centro da capital, conheceram sobre o jongo, um ritmo de origem africana que ganhou bastante força nos últimos anos no Rio de Janeiro.

O objetivo é aprofundar os jovens na luta antirracista, e que eles aprendam, de forma lúdica, sobre o passado e sobre os direitos que o povo negro possui. Em parceria com a Secretaria de Educação, a Coordenação de Educação em Direitos Humanos, da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos, reuniu cerca de 30 alunos do ensino médio para uma visita ao Museu dos Pretos Novos.

“A parceria entre as secretarias e o Instituto Pretos Novos é de suma importância para valorizar não só uma educação antirracista no Estado, mas também o resgate e preservação à memória da cultura africana e das violações de direitos cometidas contra o povo negro, como importante medida de não repetição”, disse Alessandra Werner, Superintendente de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos.

A ideia é que não só os alunos estaduais participem, mas também outros grupos assistidos pela Secretaria, como idosos e jovens aprendizes da Fundação para Infância e Adolescência (FIA). Além das oficinas, o órgão pretende levar esses grupos para participarem do Circuito Herança Africana, que é promovido pelo Museu.

“Eu estou gostando bastante do passeio. O que mais gostei foi do jongo, onde eles explicam como são produzidos os tambores. Viria novamente”, disse o estudante Marcelo Gonçalves, de 19 anos.