Areal: Projeto da Escola Donária é Destaque Nacional em Concurso do MEC
Areal comemora mais uma grande conquista na área da educação: a Escola Municipal Donária Maria Barbosa foi contemplada em três categorias no concurso nacional “Experiências Inspiradoras que Acontecem na Escola Integral”, promovido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Governo Federal. Esse reconhecimento se deve ao projeto “Representando a Representatividade Negra”, uma iniciativa da rede municipal de Areal que aborda de forma profunda e contínua a afro-brasilidade no ambiente escolar.
O edital do MEC é voltado exclusivamente para escolas de tempo integral e creches de todo o país, com o objetivo de incentivar e divulgar práticas inovadoras e transformadoras na área da educação integral. Para ser selecionada, a equipe da Escola Donária participou de um longo processo de avaliação, com envio de documentos, objetivos pedagógicos, estratégias educacionais e comprovações por fotos e vídeos.
A experiência da Escola Donária foi contemplada pelo edital do MEC com três ações de difusão: o Mapa de Experiências, um mapa digital interativo pensado para organizar e armazenar as experiências inscritas no edital; a Mostra Nacional de Práticas Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação
Integral em Tempo Integral, um evento colaborativo de divulgação presencial em Brasília; e a Rede de Trocas, um intercâmbio de escolas e Secretarias de Educação, com seminários e visitas formativas visando o aprimoramento das experiências.
Um projeto que nasce para transformar
O projeto “Representando a Representatividade Negra” teve início em 2023, atendendo a um antigo pedido do morador Celso e do mestre de capoeira Veza, que desejavam ver as questões afro-brasileiras trabalhadas nas escolas do município. O primeiro passo foi a aplicação de uma autodeclaração para identificar como as crianças se percebiam racialmente. Embora a maioria dos alunos fosse preta, muitos não se reconheciam como tal.
A equipe pedagógica identificou a urgência de enfrentar o racismo estrutural, que historicamente associa a negritude a aspectos negativos. Com o uso de literatura infantil com protagonismo negro, músicas, rodas de conversa e materiais diversos, a escola promoveu o fortalecimento da autoestima e da identidade das crianças. Ainda no primeiro semestre, muitos alunos passaram a se autodeclarar negros, e os relatos das famílias indicaram que o impacto do projeto alcançava muito além da sala de aula.
Expansão para toda a rede municipal
Em 2024, a iniciativa foi expandida para a Escola Municipal Vital Vieira e, em 2025, está presente em todas as unidades escolares da rede municipal. Um dos pilares da expansão é trabalhar a temática afro-brasileira de forma transversal durante todo o ano letivo.
Neste ano, a rede municipal também deu início à implantação de espaços de leitura dedicados à literatura com representatividade negra, as chamadas Afrotecas. Além disso, o projeto tem promovido reuniões com os alunos no Quilombo da Boa Esperança, onde aprendem sobre a produção de rapadura, ouvem histórias contadas por griôs e mestres de capoeira e vivenciam aspectos culturais fundamentais para o fortalecimento da identidade negra e a valorização do território quilombola em Areal.
Educação como instrumento de transformação social
A conquista da Escola Donária é resultado de um trabalho coletivo, envolvendo a Secretaria Municipal de Educação, professores, funcionários, famílias e, principalmente, as crianças, que protagonizam essa iniciativa.
O reconhecimento do edital reforça o papel da escola pública como espaço de transformação, combate às desigualdades sociais e construção de uma sociedade mais justa, diversa e consciente.